- Главная
- Деятельность
Деятельность
-
Возрастная категория детей, принимаемых в организацию отдыха детей и их оздоровления: от 7 до 17 лет.
-
Даты проведения смен:
- 1 смена: 01.06.2025 – 21.06.2025
- 2 смена: 23.06.2025 – 13.07.2025
- 3 смена: 15.07.2025 – 04.08.2025
- 4 смена: 06.08.2025 – 26.08.2025
-
Реализуемые программы дополнительного образования по различным направленностям:
Основные направленности программ дополнительного образования в лагере:
3.1. Физкультурно-спортивная
- Спортивные секции (футбол, волейбол, плавание)
- Туризм и ориентирование
- Йога, фитнес, танцы
- Шахматы и другие интеллектуальные игры
3.2. Художественная
- Рисование, лепка, декоративно-прикладное искусство
- Театральная студия, актёрское мастерство
- Вокал, музыка, игра на инструментах
- Хореография, современные танцы
3.3. Социально-гуманитарная
- Журналистика, блогинг
- Лидерские тренинги, командообразование
- Психологические тренинги (развитие уверенности, коммуникации)
3.4. Туристско-краеведческая
- Походы, экскурсии
- Изучение истории и культуры региона
- Основы выживания в природных условиях
Формы реализации программ:
- Кружки и мастер-классы
- Творческие студии
- Спортивные секции
- Научные лаборатории и квесты
- Проектная деятельность
-
Программа воспитания:
Комплексная программа отдыха и оздоровления детей и подростков «ПО СТРАНИЦАМ «ЗВЕЗДОЧКИ»
4.1. Пояснительная записка
Детский оздоровительный лагерь «Звездочка» имеет свою сороколетнюю историю. Лагерь расположен в живописном, экологически чистом районе Республики Башкортостан в 5 км от деревни Байгужа Ишимбайского района, в самом начале хребта уральских гор. Чистый горный воздух, хвойные деревья и живая артезианская вода создают благоприятные условия для отдыха и оздоровления детей и подростков. Инфраструктура лагеря рассчитана на 320 человек с пятью благоустроенными корпусами, медпунктом, столовой, современным клубом, библиотекой, спортивными площадками и 25-метровым бассейном. Опираясь на опыт проведения творческих программ, была разработана комплексная программа, которая включила бы в себя реализацию трех направлений: оздоровительного, социального и творческого и способствовала успешной социализации, раскрытию творческих способностей и физическому и нравственному оздоровлению школьника в период летних каникул.4.2. Цель и задачи программы
Цель программы: создание условий для развития гармоничной, социально активной личности, способной к успешной адаптации в обществе.
Задачи:- Способствовать сохранению и укреплению здоровья детей и подростков, развитие мотивации к здоровому образу жизни с помощью участия в различных физкультурно-оздоровительных и профилактических мероприятиях смен.
- Воспитать активную жизненную и гражданскую позицию, привитие чувства патриотизма, гражданственности, уважения к природе и родному краю.
- Развивать навыки позитивного общения, сотрудничества, проявления социальной активности личности, раскрывающей интеллектуальный, физический, творческий потенциал, а также способствовать сплочению детского коллектива.
- Учитывать индивидуальные особенности детей, их интересы, склонности, особенности здоровья и строить на этой основе развивающую работу через раскрытие творческого потенциала личности в разных видах деятельности.
4.3. Принципы и методы построения программы
В основе программы лежат следующие принципы:- Принцип гуманизма
- Принцип самоактуализации
- Принцип субъективности
- Принцип выбора
- Принцип творчества и успеха
- Принцип доверия и поддержки
- Принцип всестороннего развития личности
- Принцип динамичности
- Принцип нестандартного подхода
Программа основана на следующих методах досуговой педагогики:
- Метод игры
- Метод театрализации
- Метод состязательности
- Метод равноправия
- Метод коллективной деятельности
- Метод воспитывающих ситуаций
- Метод импровизации
- Метод самоанализа
4.4. Механизм реализации программы
Игровой сюжет смены построен таким образом, чтобы ребята не уставали, но, одновременно, и не скучали. Постоянная смена деятельности и изменения в игровом сюжете смены помогут ребёнку не потерять интерес к процессу развития, отдыха и оздоровления.4.5. Направление реализации программы
Реализация программы включает в себя совокупность трёх направлений деятельности: оздоровительное, социальное, творческое.4.6. Игровая модель программы
Игровая модель программы включает в себя Звёздную систему участия каждого ребёнка и каждого отряда в общелагерной жизни.4.7. Система детского самоуправления
На каждой смене действует система детского самоуправления при педагогической поддержке руководителя программы (старшей вожатой). -
Содержание программы по сменам
Содержание программы «По страницам «Звездочки» представлено в плане на каждую смену и раскрывается в описании и сценариях мероприятий.
ПЛАН НА 1-ую СМЕНУ
Тема смены: «ИСТОРИЯ 1. По следам Героев»
Сроки проведения: 01.06.25 г. – 21.06.25 г.
|
День |
Дата |
Содержание дня |
|
1 |
01.06.2025 |
Заезд в лагерь. Игры на командоформирование Вечер знакомств |
|
2 |
02.06.2025 |
Игры на знакомство. Кругосветка "Все-Звёзды" Оформление отрядных уголков Дискотека знакомств |
|
3 |
03.06.2025 |
ОТКРЫТИЕ СМЕНЫ "Наш отрядный дом" Конкурс отрядных уголков ОТКРЫТИЕ ПЕРВОЙ СМЕНЫ |
|
4 |
04.06.2025 |
СТРАНИЦЫ НЕРАСКРЫТЫХ ТАЛАНТОВ Настольный теннис Отрядные дела МИНУТА СЛАВЫ |
|
5 |
05.06.2025 |
СТРАНИЦА ВАЖНЫХ ПРАВИЛ Викторина ПДД Царская охота Дискотека |
|
6 |
06.06.2025 |
МИСТЕР И МИСС «ЗВЁЗДОЧКА» ГЛАВНАЯ ГЕРОИНЯ – конкурс для девочек ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ СМЕНЫ – рыцарский турнир Дискотека |
|
7 |
07.06.2025 |
СТРАНИЦА НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ Спортивные игры, соревнования САБАНТУЙ Киномания |
|
8 |
08.06.2025 |
СТРАНИЦА РАЗВЛЕЧЕНИЙ Игра «Тайный друг» ПЕННАЯ ВЕЧЕРИНКА Киномания |
|
9 |
09.06.2025 |
СТРАНИЦА НАШЕЙ РОДИНЫ Викторина «Мой родной край» Станционная игра «Захват флага» Конкурс рисунка «Моя родина-Россия, мой край-Башкортостан» |
|
10 |
10.06.2025 |
СТРАНИЦА ЧИСТОТЫ ДЕНЬ ЭКОЛОГИИ Операция «Чистый дом» |
|
11 |
11.06.2025 |
СТРАНИЧКА НАРОДОВ МИРА Флеш-моб КОНКУРС «ПЕСНИ И ТАНЦЫ НАРОДОВ МИРА» |
|
12 |
12.06.2025 |
СТРАНИЦА КРАЕВЕДЕНИЯ Поделки, рисунки, рассказ о своем крае, городе Поле-чудес |
|
13 |
13.06.2025 |
РАЗНОЦВЕТНАЯ СТРАНИЦА ФЕСТИВАЛЬ КРАСОК Киномания |
|
14 |
14.06.2025 |
Большой концерт Дискотека |
|
15 |
15.06.2025 |
ПЕЙНТБОЛ Дискотека |
|
16 |
16.06.2025 |
ГОД РОССИЙСКОГО КИНО КОНКУРС «ПАРОДИИ НА ФИЛЬМЫ» Киномания |
|
17 |
17.06.2025 |
СТРАНИЦА СМИ Игра «Лучшая редакция» Дискотека |
|
18 |
18.06.2025 |
ДЕНЬ НЕПТУНА НАШИ ИМЕНИННИКИ(Концерт) |
|
19 |
19.06.2025 |
ДЕНЬ ПАМЯТИ И СКОРБИ – ДЕНЬ ПАМЯТИ О ВОВ 1941г. Зарница Торжественная линейка ВЕЧЕР ПЕСЕН О ВОЙНЕ |
|
20 |
20.06.2025 |
ЗАКРЫТИЕ СМЕНЫ Заключительный Гала-концерт «ВСЕ-ЗВЁЗДЫ!» Награждение победителей Дискотека |
|
21 |
21.06.2025 |
Операция «Нас здесь не было!» ОТЪЕЗД |
ПЛАН НА 2-ую СМЕНУ
Тема смены: «ИСТОРИЯ 2. СТРАНА ЧУДЕС»
Сроки проведения: 15.07.25г. – 04.08.25г.
|
День |
Дата |
Содержание дня |
|
1 |
15.07.2025 |
Заезд в лагерь. Игры на командоформирование Вечер знакомств |
|
2 |
16.07.2025 |
Игры на знакомство. Веревочный курс Подготовка к открытию смены Оформление отрядных уголков Дискотека знакомств |
|
3 |
17.07.2025 |
ОТКРЫТИЕ СМЕНЫ "Наш отрядный дом" Конкурс отрядных уголков ОТКРЫТИЕ ПЕРВОЙ СМЕНЫ |
|
4 |
18.07.2025 |
СТРАНИЦА ЗВЕЗДНЫХ ИСКАТЕЛЕЙ Игра «Найди хвост» ОТКРОЙ В СЕБЕ ЗВЕЗДУ Дискотека |
|
5 |
19.07.2025 |
ПЕЙНТБОЛ Игра «Слабо по- вожатски» Киномания |
|
6 |
20.07.2025 |
БИЗНЕС ДЕНЬ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ДЕНЬ Аукцион |
|
7 |
21.07.2025 |
СТРАНИЧКА НАРОДОВ МИРА Флеш-моб КОНКУРС «ПЕСНИ И ТАНЦЫ НАРОДОВ МИРА» |
|
8 |
22.07.2025 |
СПОРТИВНАЯ СТРАНИЦА Легкая атлетика Игра «Зеленая пятка» Дискотека «Люди в черном» |
|
9 |
23.07.2025 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЧКА Занимательные уроки по физике и химии Станционная игра «ПО ДОРОГАМ БАШКИРИИ» |
|
10 |
24.07.2025 |
РАЗНОЦВЕТНАЯ ПЛАНЕТА ФЕСТИВАЛЬ КРАСОК Киномания |
|
11 |
25.07.2025 |
Большой концерт Дискотека |
|
12 |
26.07.2025 |
СТРАНИЦА НАШЕЙ РОДИНЫ Сабантуй Игра «Захват территории» |
|
13 |
27.07.2025 |
ПОТЕРЯННАЯ СТРАНИЧКА КВЕСТ «СОКРОВИЩА ПИРАТОВ» Дискотека HALLOWEEN |
|
14 |
28.07.2025 |
ФИЛЬМ! ФИЛЬМ! ФИЛЬМ! Конкурс «Сам себе режиссер» Киномания |
|
15 |
29.07.2025 |
СТРАНИЧКА СМИ Конкурс «Лучшая редакция» НАШ ОТРЯДНЫЙ ДОМ |
|
16 |
30.07.2025 |
СТРАНИЧКА РАЗВЛЕЧЕНИЙ Комический футбол ПЕННАЯ ВЕЧЕРИНКА |
|
17 |
31.07.2025 |
ЗАБАВНАЯ СТРАНИЦА Эстафета «Наоборот» Шоу «Интуиция» |
|
18 |
01.08.2025 |
СТРАНИЧКА ИМЕНИН Праздник именин Дискотека |
|
19 |
02.08.2025 |
ДЕНЬ НЕПТУНА |
|
20 |
03.08.2025 |
ЗАКРЫТИЕ СМЕНЫ Заключительный Гала-концерт «ВСЕ-ЗВЁЗДЫ!» Награждение победителей Дискотека |
|
21 |
04.08.2025 |
Операция «Нас здесь не было!» ОТЪЕЗД |
6.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
При реализации данной программы будут созданы условия для развития гармоничной, социально активная личности, способной к успешной адаптации в обществе.
Подобранные формы и методы работы позволяют:
1.Укрепить здоровье детей и подростков, развить мотивацию к здоровому образу жизни с помощью участие в различных физкультурно-оздоровительных и профилактических мероприятиях смен;
2.Привить и воспитать активную жизненную и гражданскую позицию, чувства патриотизма, уважения к природе и родному краю;
3.Развить навыки позитивного общения, сотрудничества, проявления социальной активности личности, раскрывающей интеллектуальный, физический, творческий потенциал, а также будут способствовать сплочению детского коллектива;
4.Учитывать индивидуальные особенности детей, их интересы, склонности, особенности здоровья и строить на этой основе развивающую работу через раскрытие творческого потенциала личности в разных видах деятельности.
7.ФАКТОРЫ РИСКА И МЕРЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Возможные факторы риска при реализации программы
|
Факторы риска |
Меры преодоления профилактика |
|
Проблемы в кадровом обеспечении |
-Проведение инструктивного лагеря для вожатского и педагогического коллектива, непосредственно перед началом смены; -Проведение психологических и игровых тренингов для определения вожатских пар с целью плодотворного процесса работы на протяжении смены; -Организация психолого-педагогического сопровождения работы вожатых на смене. |
|
Несоответствие сюжетной линии смены интересам её участников |
-Корректировка программы в процессе реализации соответственно интересам детей; -Использование мотивирующих методов вовлечения участников замены в сюжет. |
|
Природно–климатические |
-Вариативность мероприятий на случай плохой погоды и невозможности их проведения на улице (разработанный вариант проведения в закрытых помещениях); -Прописанные заранее отрядные мероприятия, не требующие подготовки. |
|
Заболевания участников смены |
-Медицинское обслуживание; -Медицинский контроль; -Витаминизация; -Профилактические закаливающие процедуры. |
|
Неблагоприятный климат в отряде |
-Отрядные мероприятия, направленные на сплочение коллектива, взаимодействие, формирование доверительных отношений; -Психологическое сопровождение в форме индивидуальной и групповой работы психолога; -Воспитательная работа. |
|
Эмоциональная неуравновешенность участников смены |
-Медицинский контроль; -Индивидуальная работа с детьми; -Работа с родителями. |
|
Низкая самооценка участников смены |
-Создание ситуации успеха для детей, мотивация и стимулирование с помощью Звездной системы. |
|
Низкий уровень активности участников смены |
-Отрядные мероприятия, направленные на стимулирование активной деятельности участников смены; -Контроль за функционированием системы самоуправления; -Мотивация детей со стороны вожатого, руководителя программы смены; -Смена и чередование видов деятельности. |
8.Список литературы
1. Лазурный – страна детства: Из опыта работы государственного областного санаторно-оздоровительного образовательного детского центра "Лазурный". Н.Новгород: Изд-во ООО "Педагогические технологии", 2002.
2. Будем работать вместе. Программы деятельности детских и подростковых организаций. М., 1996.
3. Андреева В.И. Педагогика дополнительного образования: приоритет духовности, здоровья и творчества. / В.И.Андреева, А.И.Щетинская, Казань- Оренбург, Центр инновационных технологий, 2001.
4. Байбородова Л.В. Воспитательная работа в детском загородном лагере. Ярославль: Академия развития, 2003.
5. Григоренко Ю.Н. Кипарис-2: Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях и школе. /Ю.Н.Григоренко, У.Ю.Кострецова. М.: Педагогическое общество России, 2002.
6. Григоренко Ю.Н. Кипарис-4: Учебно – практическое пособие для воспитатели и вожатых /Ю.Н.Григоренко, М.А.Пушина. М.: Педагогическое общество России, 2003.
7. Гузенко А.П. Как сделать отдых детей незабываемым праздником. Волгоград: учитель, 2007.
8. Куликов В.М. Школы туристских вожаков: учеб. –метод. пособие / В.М.Куликов, Л.М.Ротштейн. М.:Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1999.
9. Солнцеворот-99 или Сварожий круг: Настольная книга вожатого. Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2000.
10. Цветкова И.В. Радуга над Эколайндией. Экологическое воспитание в условиях оздоровительного лагеря. Кипарис–10. Методическое пособие / И.В.Цветкова, Г.В.Заярская / Под общ.ред. И.В.Цветковой. М.: Педагогическое сообщество России,2005.